沁園中學(xué):小考官執(zhí)尺守公正 成長課堂育新人

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為深化“學(xué)生自主管理”育人實踐,沁園中學(xué)七年級近期以體育與音樂考試為契機(jī),創(chuàng)新實施學(xué)生監(jiān)考制度,于1月9日、12日分階段完成兩場考試,生動詮釋了“公正為尺、自主為翼”的教育理念,在校園內(nèi)掀起“小考官”執(zhí)考熱潮。
體育考試于1月9日下午率先啟動,跳繩場上,學(xué)生小考官們端坐監(jiān)考席,從發(fā)令哨響到計時結(jié)束全程專注,嚴(yán)格執(zhí)行“一人計次、兩人核對”的雙重計數(shù)規(guī)則,確保每位考生跳繩成績真實有效。音樂考試則于1月12日下午第三節(jié)課接續(xù)開展。各班級門口三名小考官肅立執(zhí)考,神情莊重。他們依據(jù)培訓(xùn)時掌握的量化評分表,從音準(zhǔn)、節(jié)奏、情感表達(dá)三個維度逐項打分,評委不監(jiān)考自己班,杜絕“印象分”“人情分”,最終為每位考生留下公平公正的評分記錄。
兩次考試中,學(xué)生監(jiān)考團(tuán)隊以專業(yè)態(tài)度和高度的責(zé)任感,既保障了考試流程的規(guī)范有序,又通過實踐深化了對“公平、責(zé)任、協(xié)作”的理解,成為沁園中學(xué)“自主成長”教育理念的最佳注腳,并為學(xué)校“自主管理”育人理念注入鮮活生命力。
如今,“小考官”已成為沁園中學(xué)最亮麗的成長名片。他們用行動證明:當(dāng)學(xué)生被賦予信任與責(zé)任,他們就能成長為規(guī)則的捍衛(wèi)者、公平的踐行者,最終成為有擔(dān)當(dāng)、有格局的新時代少年。當(dāng)學(xué)生從“被管理”轉(zhuǎn)向“主動管理”,從“被動執(zhí)行”轉(zhuǎn)向“主動思考”,他們不僅學(xué)會了如何用規(guī)則維護(hù)秩序,更深刻理解了“公平”背后的價值追求。這正是本次活動最珍貴的意義與收獲——讓教育回歸“育人”本質(zhì),讓成長在實踐的土壤中自然發(fā)生。(李靜靜 李東梅)