濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園:寒風(fēng)至 童心暖 我為校園添色彩

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寒風(fēng)雖至,童心卻暖。12月1—5日,濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園以“我為冬天添色彩”為主題,開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“大能力好習(xí)慣”實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)聚焦“學(xué)習(xí)能力”培養(yǎng),讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感知季節(jié)變化,激發(fā)創(chuàng)造力與責(zé)任感,為蕭瑟的冬日注入勃勃生機(jī)與斑斕色彩。

活動(dòng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分層展開(kāi),各具特色,趣味盎然。小班的孩子們?cè)诶蠋熞龑?dǎo)下動(dòng)手制作五彩風(fēng)車(chē),當(dāng)彩色的風(fēng)車(chē)在風(fēng)中歡快旋轉(zhuǎn),孩子們不僅體驗(yàn)到了制作的樂(lè)趣,更在觀察與模仿中鍛煉了手眼協(xié)調(diào)與小手操作能力。

中班“護(hù)樹(shù)小衛(wèi)士”上線!在老師的科普引導(dǎo)下,孩子們用彩色毛線為校園里的小樹(shù)穿上了“防寒新衣”,彩色的毛線層層包裹,為小樹(shù)抵御寒風(fēng)。隨后,大家還將親手繪制的心愿書(shū)簽輕輕掛在樹(shù)枝,五彩書(shū)簽隨風(fēng)搖曳,與毛線新衣相映成趣,既讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自然,更給校園冬日增添滿滿暖意。
最具視覺(jué)沖擊力的是大班孩子們的北圍墻涂鴉創(chuàng)作。小畫(huà)家們用畫(huà)筆和顏料在墻面上自由揮灑,當(dāng)天馬行空的想象躍然墻上,原本單調(diào)的圍墻變成了一條絢爛的冬日藝術(shù)長(zhǎng)廊。這一活動(dòng)充分釋放了孩子們的想象力與創(chuàng)造力,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中提升了規(guī)劃能力與審美情趣。
這個(gè)冬天,孩子們用稚嫩的雙手為校園裝扮上了最明亮的一抹色彩。色彩斑斕的背后,是能力在悄悄生長(zhǎng),是習(xí)慣在慢慢養(yǎng)成,更是童年生命力的絢爛綻放,濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園將持續(xù)以多元活動(dòng)為載體,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),在做中成長(zhǎng),讓每一段成長(zhǎng)都充滿溫度和力量。