研磨促成長,聚力備優(yōu)課——北海健康路幼兒園開展優(yōu)質課磨課研討活動

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為助力教師在優(yōu)質課評比中展現(xiàn)專業(yè)風采,深化教育教學實踐創(chuàng)新,北海健康路幼兒園圍繞教師盧新麗參賽課程《等一等才好吃》,開展了多輪沉浸式磨課研討活動。全體骨干教師齊聚一堂,“集體研討、精準打磨”為核心,為參賽課程注入專業(yè)力量。
活動伊始,盧新麗老師結合幼兒年齡特點與園本教育理念,完整呈現(xiàn)了參賽課程的教學流程。從趣味導入環(huán)節(jié)的情境創(chuàng)設,到核心環(huán)節(jié)的師幼互動設計,再到延伸活動的生活化銜接,課程既融入了生動的語言活動,又緊扣“游戲化教學”的核心要求,充分展現(xiàn)了對幼兒學習規(guī)律的把握。
課程展示結束后,研討環(huán)節(jié)隨即展開。老師們以“觀察者”與“共建者”的雙重身份,從教學目標達成度、環(huán)節(jié)過渡流暢性、幼兒參與積極性等維度展開深度研討。大家既肯定了課程中“沉浸式情境創(chuàng)設”“分層指導策略”等亮點,也針對細節(jié)提出優(yōu)化建議:例如在提問設計上,可適當增加開放性問題,引導幼兒多角度表達。盧新麗老師認真記錄每一條建議,并不時與同事們交流思路,現(xiàn)場研討氛圍熱烈而高效。
此后,盧新麗老師結合研討意見對課程進行迭代優(yōu)化,并再次進行試教展示。從教學語言的精準度到課堂節(jié)奏的把控力,從幼兒突發(fā)狀況的應對到教學資源的高效利用,經過多輪打磨,課程設計更趨完善,教學環(huán)節(jié)更具吸引力。參與磨課的老師們表示,此次活動不僅是對參賽課程的打磨,更是全體教師共同學習、相互啟發(fā)的過程,大家在思維碰撞中深化了對優(yōu)質教學的理解。(通訊員 史滿麗 供稿)