沁心有約”約”見(jiàn)成長(zhǎng),解鎖寒假自律新模式

關(guān)注濟(jì)源網(wǎng)微信
寒假前夕,沁園中學(xué)專(zhuān)職心理教師李倩倩為八年級(jí)260余名家長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)題為“培養(yǎng)孩子自律的行為契約”專(zhuān)題講座。講座圍繞“理論-方法-應(yīng)用”三個(gè)維度展開(kāi),為家庭教育提供了科學(xué)的實(shí)踐路徑。

講座以“理論基石”開(kāi)篇。李倩倩老師通過(guò)案例分析,闡釋了行為契約背后的心理學(xué)原理——當(dāng)孩子的行為與具體目標(biāo)、可預(yù)期的積極結(jié)果相聯(lián)結(jié),自律便能從外部約定逐步內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)?!捌跫s不是束縛,而是孩子學(xué)習(xí)自我管理的‘腳手架’。”她強(qiáng)調(diào),科學(xué)的契約能激發(fā)孩子的自主感與責(zé)任感。
在“方法實(shí)操”環(huán)節(jié),李老師將理論轉(zhuǎn)化為具體工具。她詳細(xì)講解了契約制定的SMART原則:目標(biāo)要具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)聯(lián)且有時(shí)限。現(xiàn)場(chǎng)展示了包含“每日閱讀30分鐘”“自主規(guī)劃作息時(shí)間”等條目的契約模板,指導(dǎo)家長(zhǎng)如何與孩子平等協(xié)商、共同簽字,并建立溫和而堅(jiān)定的監(jiān)督機(jī)制。
“場(chǎng)景應(yīng)用”部分聚焦寒假場(chǎng)景。李老師建議將契約融入假期生活的三個(gè)層面:學(xué)習(xí)管理、生活作息與家庭責(zé)任,并提醒家長(zhǎng)關(guān)注“例外條款”的設(shè)置與階段性復(fù)盤(pán)的重要性。“讓契約‘活’起來(lái)的關(guān)鍵,是讓孩子感受到進(jìn)步被看見(jiàn),努力有價(jià)值。”
一小時(shí)的講座既有理論高度,又充滿(mǎn)實(shí)踐智慧。家長(zhǎng)們專(zhuān)注記錄、積極互動(dòng),紛紛表示找到了寒假教育的清晰抓手。一位家長(zhǎng)感慨:“以前總是嘮叨催促,現(xiàn)在明白了如何通過(guò)約定和鼓勵(lì),幫助孩子成為自律的管理者?!?/p>
沁園中學(xué)始終重視家校協(xié)同育人。此次講座在假期來(lái)臨前為家庭教育注入了科學(xué)理念與實(shí)踐方法,助力孩子在充滿(mǎn)尊重與支持的契約精神中,收獲一個(gè)充實(shí)而有序的成長(zhǎng)之冬。(李倩倩 王海麗 孫姍姍)
推薦閱讀
播放省十四屆人大四次會(huì)議勝利閉幕
播放徐衣顯主持召開(kāi)示范區(qū)黨工委委員會(huì)議暨市委常委會(huì)會(huì)議 深刻領(lǐng)會(huì)省兩會(huì)精神確保完成目標(biāo)任務(wù) 著力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力切實(shí)做到進(jìn)中優(yōu)先
播放徐衣顯在示范區(qū)推動(dòng)新一年良好開(kāi)局動(dòng)員部署會(huì)上強(qiáng)調(diào): 搶抓政策機(jī)遇錨定目標(biāo)任務(wù)奮力奪取首季開(kāi)門(mén)紅 聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)注重靶向施策打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)
播放市政協(xié)黨組召開(kāi)2025年度民主生活會(huì)