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　　“師傅，您慢點(diǎn)，注意腳下安全!”1月中旬的周末清晨，冬月寒風(fēng)凜冽，濟(jì)源市沁園中學(xué)的校園里卻暖意涌動?？倓?wù)處武老師早已堅(jiān)守在八年級一二樓教室空調(diào)更換現(xiàn)場，協(xié)調(diào)施工、檢查細(xì)節(jié)，忙碌的身影在寒風(fēng)中格外醒目。隨著一臺臺嶄新的空調(diào)安裝就位，教室里即將告別“冬冷夏熱”的困擾，這份跨越三個月的暖心回應(yīng)，讓師生們倍感溫暖。

　　時間回溯到2025年秋學(xué)段第一個領(lǐng)導(dǎo)接待日，八(24)班學(xué)生衛(wèi)子萌勇敢舉手，說出了全班同學(xué)的心聲：“我們教室空調(diào)效果很差，冬天冷、夏天熱，希望學(xué)校能幫我們更換新空調(diào)?！痹捯魟偮?，校領(lǐng)導(dǎo)便認(rèn)真記錄下來?！皩W(xué)生的關(guān)切就是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，再小的事也要當(dāng)成大事辦?！睂W(xué)校黨總支書記李小強(qiáng)在隨后的工作會議上明確表態(tài)，學(xué)校立即成立專項(xiàng)工作組，多方奔走籌措資金，制定詳細(xì)更換方案，經(jīng)過三個月的不懈努力，終于讓學(xué)生的期盼落地成真。

　　“當(dāng)看到新空調(diào)運(yùn)進(jìn)教室時，我們?nèi)喽己芘d奮!沒想到學(xué)校真的把孩子們的小訴求放在了心上，這個冬天再也不用凍手凍腳學(xué)習(xí)了?！卑?24)班班主任孔玲玲臉上洋溢著幸福的笑容，話語里滿是對學(xué)校的感激。正在現(xiàn)場巡查的總務(wù)處負(fù)責(zé)人高小利欣慰地說：“只要能讓孩子們在舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們多跑幾趟、多忙一點(diǎn)都值得。學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)要把實(shí)事辦到師生心坎上，我們后勤團(tuán)隊(duì)就是要做好堅(jiān)實(shí)后盾。”

　　更換教室空調(diào)，只是沁園中學(xué)以生為本、為師生辦實(shí)事的一個縮影。近年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的理念，把師生的急難愁盼問題作為重點(diǎn)工作，一系列暖心舉措接連落地，讓校園面貌煥然一新。

　　在硬件設(shè)施升級方面，學(xué)校精準(zhǔn)對接師生需求，持續(xù)加大投入力度。針對體育生冬季訓(xùn)練寒冷的問題，學(xué)校歷經(jīng)數(shù)年申請資金、規(guī)劃設(shè)計(jì)，建成了標(biāo)準(zhǔn)化室內(nèi)籃球館，讓體育生們告別了嚴(yán)寒天氣下的戶外訓(xùn)練;聚焦住宿生的生活需求，學(xué)校大力推進(jìn)宿舍文化建設(shè)，不僅為宿舍安裝了空調(diào)，還增設(shè)了儲物柜和淋浴間，讓住宿環(huán)境更安全、更舒適、更有溫度;為解決學(xué)生中午往返家校奔波的難題，學(xué)校精心改建餐廳，提供營養(yǎng)豐富的午餐，讓學(xué)生們擁有充足的午休時間;同時，學(xué)校還為每個教師辦公室更新了最新版凈水機(jī)，讓老師們隨時能喝上健康的飲用水。

　　除了硬件設(shè)施的改善，學(xué)校更在細(xì)節(jié)處下功夫，推出一系列貼心舉措，守護(hù)師生成長。每天中午，學(xué)校專門留出半個小時的午休時間，讓學(xué)生們養(yǎng)精蓄銳，以更好的狀態(tài)投入下午的學(xué)習(xí);開展黨員教師與需要幫助的學(xué)生結(jié)對幫扶活動，黨員教師們化身“成長導(dǎo)師”，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、在生活上關(guān)心、在心理上疏導(dǎo)，助力學(xué)生健康成長;堅(jiān)持每月召開領(lǐng)導(dǎo)接待日，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與師生面對面交流，認(rèn)真傾聽師生心聲，對收集到的問題逐一梳理、限時辦結(jié)，切實(shí)解決師生的急難愁盼。

　　“領(lǐng)導(dǎo)接待日就像一座‘連心橋’，讓我們能直接把想法和需求告訴校領(lǐng)導(dǎo)。之前我反映的圖書館書籍更新問題，沒過多久就得到了回應(yīng)，現(xiàn)在圖書館新增了很多我們喜歡的課外書。”學(xué)生高琬婷說道。校長馬軍表示：“我們始終認(rèn)為，教育不僅要傳授知識，更要給予關(guān)愛。通過這些舉措，我們希望讓每一位師生都能感受到校園的溫暖，讓學(xué)校成為師生成長的幸福家園。”

　　值得一提的是，學(xué)校高度重視學(xué)生心理健康教育，進(jìn)一步完善心理健康教育體系，將團(tuán)體輔導(dǎo)、個體咨詢、家庭教育講座和家長沙龍深度融合，用系統(tǒng)思維破解學(xué)生心理發(fā)展過程中遇到的困境?！拔覀兺ㄟ^多種形式，全方位關(guān)注學(xué)生的心理健康，不僅幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)和生活中的壓力，也引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育方法，形成家校共育的合力，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航?！睂W(xué)校心理輔導(dǎo)老師李倩倩介紹道。

　　從硬件設(shè)施的升級改造到貼心舉措的精準(zhǔn)落地，從傾聽師生心聲到切實(shí)解決問題，沁園中學(xué)用一件件實(shí)事、一個個細(xì)節(jié)，詮釋著“以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念。正如學(xué)校黨總支書記李小強(qiáng)所說：“教育是溫暖的事業(yè)，我們將始終把師生的需求放在首位，持續(xù)為師生辦實(shí)事、解難題，不斷提升師生的幸福感和獲得感，為每一位學(xué)生的成長賦能，辦好人民滿意的教育。”

      冬日的沁園中學(xué)，暖意融融。隨著各項(xiàng)暖心舉措的持續(xù)推進(jìn)，這座充滿愛的校園，正以更舒適的環(huán)境、更溫馨的氛圍，陪伴著每一位師生逐夢前行。

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