濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園:以體驗(yàn)賦能成長(zhǎng) 讓好習(xí)慣扎根童年

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1月12日—16日,濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園“大能力好習(xí)慣”主題活動(dòng)如期進(jìn)行?;顒?dòng)圍繞情緒管理、學(xué)習(xí)探索、社會(huì)責(zé)任,在小、中、大班開展主題不一的實(shí)踐課程,把習(xí)慣培養(yǎng)藏進(jìn)一個(gè)個(gè)有趣的體驗(yàn)里,讓良好品質(zhì)在孩子們的歡聲笑語中悄然扎根。

小班組聚焦情緒養(yǎng)成,一場(chǎng)溫馨的“情緒花園——分享我的開心事”談話活動(dòng)暖心開啟。圍坐在一起的孩子們,嘰嘰喳喳地分享著生活里的小確幸:“老師給的點(diǎn)心甜甜的,超幸福!”“和小伙伴一起玩游戲最開心”。老師們認(rèn)真傾聽每一個(gè)想法,溫柔引導(dǎo)孩子們識(shí)別、表達(dá)積極情緒,教會(huì)他們發(fā)現(xiàn)身邊的美好,為健康人格筑牢溫暖底色。
中班組把課堂變成了趣味十足的“美食小廚房”,以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為核心,讓孩子們過足了“廚師”癮。孩子們用五彩斑斕的彩泥,小手翻飛間,揉、捏、搓、切一氣呵成,一盤盤火鍋菜、香甜的冰淇淋、鮮艷的水果拼盤應(yīng)運(yùn)而生。這場(chǎng)創(chuàng)意活動(dòng),不僅鍛煉了孩子們的手部精細(xì)動(dòng)作,更點(diǎn)燃了他們的想象力與創(chuàng)作熱情,讓學(xué)習(xí)在輕松的玩與做中自然發(fā)生。
大班組則用一場(chǎng)“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng),幫孩子們種下責(zé)任的種子。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,有條不紊地投入幼兒園公共區(qū)域的打掃工作:仔細(xì)擦拭滑梯、彎腰撿拾落葉、整齊歸置玩具。打掃結(jié)束后,孩子們不僅收獲了滿滿的成就感,更真切懂得了遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任的意義,集體歸屬感也在勞動(dòng)中悄悄增強(qiáng)。
本周系列活動(dòng)的開展,將習(xí)慣培養(yǎng)融入幼兒的一日生活的具體情境中,這樣層層遞進(jìn)、好玩又有意義的活動(dòng),讓孩子們?cè)诓恢挥X中養(yǎng)成好習(xí)慣、收獲成長(zhǎng)。未來,濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園還將繼續(xù)探索更多貼近幼兒生活的教育方式,用溫暖的陪伴助力每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
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