濟(jì)源市實驗幼兒園：好習(xí)慣護(hù)航成長 大能力點亮童年
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好習(xí)慣護(hù)航成長，大能力點亮童年。12月8日—15日，濟(jì)源市實驗幼兒園“大能力 好習(xí)慣”活動緊扣幼兒年齡認(rèn)知特點，以“游戲化、生活化、體驗式”為核心，分層設(shè)計主題活動，將習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)融入其中，讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中悟，全面夯實良好習(xí)慣、提升關(guān)鍵能力，為快樂成長筑牢堅實基礎(chǔ)。
情緒潤心
小班組聚集“情緒良好”核心目標(biāo)，教師精選《我的情緒小怪獸》《開心寶寶》等繪本，引導(dǎo)孩子們在聆聽與互動中感知快樂、平靜、勇敢等積極情緒，在輕松愉悅的氛圍中初步學(xué)會識別與表達(dá)情緒，為心理健康發(fā)展筑牢溫暖根基。
交往賦能
中班組以“交往合作”為主題，通過創(chuàng)設(shè)模擬商店、朋友做客等生活情境，引導(dǎo)幼兒在自主互動中學(xué)習(xí)運用“請幫我一下”“謝謝”“對不起”等禮貌用語，并嘗試分享玩具、互助合作。孩子們在實踐中掌握了基本社交禮儀，社交禮儀與協(xié)作意識得到顯著提升。
專注啟智
大班組圍繞“學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”，設(shè)計了“圖形配對”“數(shù)字尋寶”等系列專注力訓(xùn)練游戲。在趣味盎然的任務(wù)挑戰(zhàn)中，孩子們?nèi)褙炞⑼度肫渲?，逐漸提升了持續(xù)注意與任務(wù)堅持的能力。教師通過及時鼓勵、正向引導(dǎo)幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)意識，為即將到來的小學(xué)生活做好了重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備。
此次活動以幼兒為主體，以游戲為載體，通過分層設(shè)計與游戲化實施，將能力培養(yǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成融入日常教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)，助力幼兒在良好習(xí)慣的滋養(yǎng)中全面、健康、自信成長。
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