感知 體驗(yàn) 創(chuàng)造 玩轉(zhuǎn)大雪節(jié)氣——北海實(shí)驗(yàn)幼兒園開展大雪節(jié)氣主題系列活動(dòng)

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窗外冬意漸濃,室內(nèi)暖意融融。12月5日,大雪節(jié)氣前夕,北海實(shí)驗(yàn)幼兒園里一片熱鬧景象。不同年齡段的孩子們以各自獨(dú)特的方式,開啟了一場(chǎng)與冬日的對(duì)話。幼兒園根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn),分層設(shè)計(jì)了小、中、大班節(jié)氣主題活動(dòng),讓傳統(tǒng)文化在指尖舞蹈、在鹽粒閃爍、在創(chuàng)意中綻放。

小班教室里,孩子們睜大好奇的眼睛,看著老師演示如何用膠水和鹽制作“雪花”。一雙雙小手小心翼翼地涂抹膠水,再抓起一把鹽粒輕輕灑落。當(dāng)鹽粒附著在涂有膠水的黑色卡紙上,一片片晶瑩的“雪花”逐漸顯現(xiàn)?!跋卵├?”孩子們驚喜地歡呼,用指尖輕觸自己的作品,感受著獨(dú)特的顆粒觸感。這堂生動(dòng)的手工課,讓最小的孩子們第一次用觸覺和視覺理解了“雪”的概念。
“大雪大雪悄悄來,世界變成白舞臺(tái)……”中班活動(dòng)室傳出清脆的童謠。孩子們排成整齊的隊(duì)伍,隨著音樂做起《大雪》手勢(shì)舞。小手時(shí)而高舉如雪花飄落,時(shí)而合攏如雪人站立,一張張笑臉在律動(dòng)中綻放。這種全身心的參與,讓孩子們?cè)诠?jié)奏與動(dòng)作中感受節(jié)氣的變化,傳統(tǒng)文化通過肢體語言悄然浸潤(rùn)童心。
大班孩子們則沉浸在更為復(fù)雜的創(chuàng)作中。他們用彩泥捏出形態(tài)各異的雪人,為它們戴上帽子、圍上圍巾,放入透明球體中。最后,用畫筆在球體外殼勾勒雪花圖案,一個(gè)個(gè)微型冬日世界在掌心誕生。孩子們互相展示作品,講述自己雪人的故事,創(chuàng)意與想象在這個(gè)環(huán)節(jié)得到充分釋放。
根據(jù)幼兒發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)分層活動(dòng),讓小班感知、中班體驗(yàn)、大班創(chuàng)造。這種漸進(jìn)式的節(jié)氣教育,讓傳統(tǒng)文化不再是抽象概念,而是可觸摸、可舞蹈、可創(chuàng)造的真實(shí)體驗(yàn)。(通訊員 袁婷 供稿)