法治鑄魂育新人 五育融合筑根基 北海中學(xué)開展“學(xué)憲法懂憲法 做守法好少年”系列活動

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為扎實推進(jìn)法治校園建設(shè),引導(dǎo)全體學(xué)生樹立尊法、學(xué)法、守法、用法的堅定信念,12月1日,北海中學(xué)以一場莊嚴(yán)的主題升旗儀式為起點,正式拉開“學(xué)憲法、懂憲法”系列法治宣傳教育活動的帷幕。

晨光熹微,旌旗飄揚。2023級九班的旗手們邁著鏗鏘有力的步伐昂首走向升旗臺。當(dāng)五星紅旗冉冉升起,這一刻,愛國主義情懷與法治精神同頻共振。
在國旗下,張熙媛同學(xué)以《學(xué)憲法懂憲法 做守法好少年》為題發(fā)表演講。她結(jié)合校園生活實際,從課堂秩序的維護(hù)、同學(xué)相處的友善、校園活動的文明踐行等場景切入,深刻闡釋了憲法精神與日常行為規(guī)范的內(nèi)在關(guān)聯(lián),呼吁全體同學(xué)以憲法為行為標(biāo)尺,在五育融合的培育中成長為全面發(fā)展的新時代少年。隨后,在袁家偉同學(xué)的帶領(lǐng)下,全體學(xué)生高舉右拳莊嚴(yán)宣誓:“北海學(xué)子,勤學(xué)善思,盡責(zé)擔(dān)當(dāng)。奮擊學(xué)海,揚帆遠(yuǎn)航,全面發(fā)展,爭做棟梁”。鏗鏘的誓言回蕩在校園上空,既傳遞出北海中學(xué)學(xué)子們尊法守法的堅定決心,更彰顯了北海學(xué)子踐行“五育并舉”、追求全面發(fā)展的青春信念。
政教處楊聚頂主任在講話中強調(diào),學(xué)校啟動“學(xué)憲法、懂憲法”系列活動,核心在于將法治建設(shè)貫穿教育教學(xué)全過程,實現(xiàn)與學(xué)?!拔逵⑴e”育人理念的同頻共振、深度融合。在班級管理中,以法治精神規(guī)范班風(fēng)建設(shè),培育學(xué)生的責(zé)任意識與集體觀念,夯實德育根基;在課堂教學(xué)中,有機融入憲法知識與法治案例,提升學(xué)生的法治認(rèn)知與思辨能力,助力智育提升;在校園活動中,以法治規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生文明參與、協(xié)作共進(jìn),錘煉體育素養(yǎng)與勞動精神;在校園文化建設(shè)中,以法治精神涵養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng),塑造學(xué)生的審美情趣與道德情操,實現(xiàn)美育浸潤。
升旗儀式的圓滿落幕,是“學(xué)憲法、懂憲法”系列活動的重要開篇,更是法治教育向班級延伸、向日常滲透的新起點。當(dāng)天下午,全校各班級同步召開“學(xué)憲法、懂憲法,爭做憲法踐行好少年”主題班會,將法治學(xué)習(xí)從操場延伸至課堂,讓法治精神深度融入班級日常教育。班會課上,各班班主任借助精心制作的PPT、法治短視頻等豐富素材,深入淺出地解讀“堅持以人民為中心”“堅持依憲治國、依憲執(zhí)政”等核心要義,結(jié)合校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)言論規(guī)范等青少年高頻接觸的場景,具象化剖析憲法與校規(guī)校紀(jì)的內(nèi)在聯(lián)系?;迎h(huán)節(jié)中,同學(xué)們圍繞“課堂中的法治細(xì)節(jié)”等話題展開熱烈討論,各班結(jié)合學(xué)業(yè)實際,聚焦“誠信應(yīng)考、文明競爭”主題,探討如何以誓言踐行法治精神,切實推動憲法精神走進(jìn)每一位學(xué)生的心里。
此次主題升旗儀式與班級主題班會,共同構(gòu)成了北海中學(xué)“學(xué)憲法、懂憲法”系列活動的核心內(nèi)容,既是一場沉浸式、全覆蓋的法治教育實踐,更是學(xué)校落實“五育并舉”育人理念、推進(jìn)法治校園建設(shè)的生動縮影。下一步,學(xué)校將在規(guī)范辦學(xué)、依法治?;A(chǔ)上,持續(xù)豐富系列活動載體,通過開展學(xué)生自主管理、法治主題黑板報、手抄報、法治專家講座等多元活動,讓法治建設(shè)貫穿班級管理、課堂教學(xué)、校園活動的每一個環(huán)節(jié),讓尊法、學(xué)法、守法、用法成為全體師生的自覺行動,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人筑牢堅實的法治根基。