雅韻伴筆墨 練字促成長——北海健康路小學(xué)寫字教學(xué)階段性活動扎實(shí)推進(jìn)

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為深入踐行北海中心?!叭脙蓯邸庇死砟?,將“寫好字”要求與學(xué)?!把盼幕迸嘤疃热诤?,近日,北海健康路小學(xué)聚焦寫字教學(xué)常規(guī)落實(shí)與學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),開展寫字教學(xué)階段性推進(jìn)活動,以筆墨為橋,筑牢“文雅少年”成長根基。
活動伊始,專題研討環(huán)節(jié)精準(zhǔn)發(fā)力,全體寫字輔導(dǎo)老師圍繞前期教學(xué)中“如何讓練字更具雅韻”“怎樣通過書寫培養(yǎng)學(xué)生雅習(xí)”等問題展開熱烈研討。大家直面教學(xué)痛點(diǎn),各抒己見、碰撞智慧,最終明確“強(qiáng)化筆法指導(dǎo)、滲透審美教育、嚴(yán)抓習(xí)慣養(yǎng)成”的改進(jìn)方向,敲定針對性教學(xué)策略,為后續(xù)寫字教學(xué)注入“雅”的動能。
研討過后,段繼霞老師與王艷老師相繼呈現(xiàn)精彩寫字示范課。課堂上,兩位老師以規(guī)范的示范、細(xì)致的講解,引導(dǎo)學(xué)生感受漢字的形體之美;以“提筆即練字,落筆即求雅”為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求學(xué)生坐姿、握筆姿勢,將專注、認(rèn)真的雅習(xí)培養(yǎng)融入每一個書寫細(xì)節(jié)。全體聽課教師認(rèn)真觀摩、細(xì)致記錄,課后圍繞“練字與育雅的深度融合”“如何讓‘三好兩愛’理念落地書寫課堂”展開交流,凝聚教學(xué)共識。
此次階段性活動,不僅夯實(shí)了學(xué)校寫字教學(xué)基礎(chǔ),更讓“雅文化”在筆墨揮灑中浸潤童心。下一步,北海健康路小學(xué)將持續(xù)以寫字教學(xué)為抓手,讓學(xué)生在練字中練本領(lǐng)、養(yǎng)雅習(xí),在踐行育人理念中綻放雅正風(fēng)采。
( 通訊員 王紅云 供稿)