家校合力共育 重建親子信任——濟源五中太行路學(xué)校教育集團舉辦“溝通”父母講堂

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近日,濟源五中太行路學(xué)校教育集團舉辦九年級父母講堂,400余位家長齊聚一堂,共同探尋親子溝通的有效路徑。

九年級是青春叛逆與中考沖刺撞擊的特殊時期,親子關(guān)系極易陷入僵局。為破解這一教育難題,凝聚家校共育合力,助力孩子平穩(wěn)度過學(xué)習(xí)成長關(guān)鍵期,教育集團聯(lián)系示范區(qū)婦聯(lián),特邀國家心理咨詢師、高級家庭教育指導(dǎo)師徐穎老師,舉辦本期父母講堂。徐老師還具有注冊心理咨詢督導(dǎo)師、青少年品格成長教練等多項資質(zhì)。本次講堂,她以《從“無話不說”到“無話可說”——重建親子信任》為題,解析青春期孩子的情緒特點。講師從大腦結(jié)構(gòu)理論入手,闡釋了本能腦、情緒腦和思維腦的相互作用,指出情緒腦的發(fā)育直接影響學(xué)習(xí)狀態(tài)——唯有情緒穩(wěn)定,孩子才能高效學(xué)習(xí);而壓力過大時,他們往往會啟動“戰(zhàn)斗或逃跑”的原始反應(yīng),主動關(guān)閉溝通之門。
針對九年級親子溝通的關(guān)鍵點,徐老師給出了具體可行建議:轉(zhuǎn)變話語習(xí)慣,每天堅持給予孩子真誠鼓勵;學(xué)會傾聽與共情,用“我看到你的努力”等正向表達替代指責(zé);當(dāng)孩子壓力過大時,引導(dǎo)其通過冥想、深呼吸、運動等方式放松,必要時及時尋求專業(yè)支持。她特別強調(diào):沒有天生成功的父母,所有優(yōu)秀的父母都是通過學(xué)習(xí)成長而來的。
家長們深受觸動。在互動環(huán)節(jié)踴躍提問。“孩子鎖門不愿溝通怎么辦?”“中考壓力大該如何疏導(dǎo)?”主講老師耐心細致解答,并和家長討論。一位家長分享聽講感想時感慨不已,講堂內(nèi)容讓他們認(rèn)清了教育誤區(qū),掌握了實用技巧,受益匪淺;表示要將所學(xué)知識付諸家教實踐,自己首先學(xué)會控制情緒,用尊重和鼓勵重建親子信任,以理解和陪伴溫暖孩子成長之旅,幫助孩子增強信心、穩(wěn)定情緒,打好學(xué)業(yè)根基,順利度過青春叛逆期。 (通訊員 李書文)