濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園:“手”護(hù)健康 快樂(lè)成長(zhǎng)

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10月17日,濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組圍繞“會(huì)正確洗手”這一主題,開(kāi)展大能力好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)?;顒?dòng)中,教師將洗手知識(shí)、趣味兒歌與互動(dòng)游戲有機(jī)結(jié)合,通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,引導(dǎo)幼兒在輕松愉悅的氛圍中掌握“七步洗手法”等正確洗手方法,幫助幼兒樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí),為幼兒健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)伊始,老師繪聲繪色地為幼兒講述繪本《小手干凈棒棒的》,在夸張的語(yǔ)氣和有趣的畫(huà)面中,幼兒直觀(guān)理解了臟手上藏有細(xì)菌、會(huì)導(dǎo)致生病的簡(jiǎn)單道理,并在互動(dòng)提問(wèn)中積極思考,初步建立起“講衛(wèi)生”與“保健康”的邏輯關(guān)聯(lián),有效發(fā)展了語(yǔ)言理解與傾聽(tīng)能力。
在游戲“細(xì)菌大作戰(zhàn)”環(huán)節(jié),孩子們?cè)诠枘z手套上畫(huà)出“細(xì)菌軍團(tuán)”。在教師的指導(dǎo)下,他們使用洗手液,按照兒歌步驟認(rèn)真擦洗。沉浸式的角色扮演不僅鍛煉了手部精細(xì)動(dòng)作,更讓幼兒在過(guò)程中獲得成就感。
活動(dòng)最后,教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到戶(hù)外沙池區(qū)開(kāi)展尋寶游戲。游戲結(jié)束后,孩子們自覺(jué)排成小隊(duì),在盥洗區(qū)邊唱兒歌邊洗手。
本次活動(dòng)通過(guò)將抽象的健康知識(shí)轉(zhuǎn)化為可玩、可感、可創(chuàng)造的體驗(yàn),幼兒獲得的不僅是洗手技能,更是對(duì)自我身體的尊重與愛(ài)護(hù),濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園將持續(xù)開(kāi)展系列活動(dòng)呵護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。